Volvemos

A lo tonto a lo tonto, desde Mayo que no pasaba por aquí, y como es normal, esto se ha llenado de polvo. ¡Polvo que empiezo a quitar ahora mismo!

Exámenes y vacaciones, esas son las dos razones por las que he dejado este pequeño refugio un tanto abandonado. Para mí, Septiembre, es como el 1 de Enero, un nuevo comienzo con las ilusiones del curso pasado creciendo y alimentándose del “ya queda menos”. Y lo disfruto sin prisas, porque un curso más también es un curso menos y no hay néctar más dulce que el carpe diem con las cosas que más te apasionan.

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Exacto Septiembre, no te tengo miedo. Durante Agosto he viajado a lugares maravillosos donde he podido contemplar paisajes y escuchar la melodía de la naturaleza. Esta experiencia me ha hecho reflexionar mucho acerca de mi vida y de mi futuro. He aprendido conceptos como el “ikigai” o la “slow life” que estoy deseando poder explicaros y quién sabe si poder aplicarlos en la Educación.

Lo cierto es, que a pesar de ser todavía estudiante de Magisterio (y aquí creo que muchos de mis compañeros de clase se sentirán identificados) el tener una edad un poco más lejos que la de una chica que acaba de terminar el instituto, hace que esté disfrutando mucho más el camino que me lleva al final de esta carrera pero sintiéndome ya más cerca de una maestra que de una alumna de magisterio. A pesar de ese sentimiento, no quiero dejar de ser alumna nunca. Quiero pertenecer al País de Nunca Jamás, donde las ansias por aprender y la ilusión, son las mismas de siempre. Sin pensar en los impedimentos, los exámenes de enero, los exámenes de julio y las temidas recuperaciones.

Uno de mis propósitos para este curso es mantener este lugar vivo e impulsarlo para que sea un lugar útil al que acudir. ¡Tengo tantas cosas que contaros! Pero ahora, dejadme 2 días más, para ponerme las botas de escalar que me permitan coronar la cima de la cuesta de septiembre. ¿Os venís?

 

LOLA PIRINDOLA _)

Fuente de inspiración del mes

INSPIRACIÓN

 

Si os habéis fijado, en el menú de este Blog existe una pestaña que se llama Fuente de Inspiración del mes. ¿Y qué es? Pues muy fácil, entráis, veis un par de vídeos y eso es todo. O no.

En el camino hacia la enseñanza, o incluso en mitad de él, muchas veces nos preguntaremos ¿Qué clase de maestro quiero ser? Cuando empecé mi andadura no tenía claro qué tipo de maestra quería ser, pero tenía muy claro cómo NO quería ser, y poco a poco noto cómo voy modificando mi forma de ver las cosas y cómo voy forjando una personalidad dentro de este mundo que definirá también, mi manera de dar las clases y tomarme mi trabajo.

Y eso en resumen son esos vídeos, para mí una fuente de inspiración, para el resto puede serlo también pero si no os sentís identificados con lo que véis y escucháis, da igual, seguro que sacáis algo bueno de ello o por un momento, pensáis desde una perspectiva diferente.

Os invito a que visualicéis los vídeos y comentéis, abráis debate, etc. La fuente de inspiración de Marzo fue una charla TED de Rita Pierson, que lamentablemente falleció hace tres años. El video que colgué en Abril fue una charla TED de César Bona (único candidato de nacionalidad española al Global Teacher Prize (una especie de premio Nobel a los profesores). ¿Cuál será el video inspiración de Mayo? ¿Alguna sugerencia?

LOLA PIRINDOLA _)

Con CANVA, todos podemos ser diseñadores

 

Hoy vengo a hablaros de CANVA, un programa con el que puedes diseñar con una calidad que nada tiene que envidiar a la de los diseñadores (con vuestro perdón y avalado por muchos de vosotros) De hecho, es una herramienta creada por diseñadores gráficos por lo que, aparte de útil, es visualmente muy atractiva.

 

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El curso pasado vimos esta aplicación en la asignatura de TICS, y desde entonces, la he utilizado muchísimo. Sé que algunos de vosotros no la recordáis y otros no la conocéis, así que estoy preparando un tutorial que intentaré enseñaros la semana que viene, donde os explicaré cómo funciona y qué usos podemos darle dentro del grado de Magisterio, y en general, en la docencia. Este tutorial lo subiré a YouTube con una cuenta que he creado con el mismo nombre que este blog (lolapirindolablog). Espero poder subirlo la semana que viene, os iré dando más detalles.

¿Y qué uso le doy a esta página? Pues para empezar, es la herramienta con la que he creado todo el contenido gráfico de este blog: la cabecera, mi foto en la barra lateral, las imágenes con los nombres que linkan a vuestro blog, etc. También la utilizo mucho para crear portadas de trabajos y sobretodo, para darle una estética atractiva a los PowerPoint. ¿Hay cosa más fea que las plantillas que vienen predeterminadas en PowerPoint?

Sí, es más trabajo crear diapositiva por diapositiva con el Canva, pero puede que solo al principio, una vez coges soltura se hace casi mecánico y el resultado es mucho más llamativo.

Lo mejor de esta herramienta es que tiene multitud de plantillas que puedes utilizar para crear diferentes diseños gráficos (Curriculum, infografías, imágenes para blog, flyers, pósteres, etc.) Hay un sinfín de posibilidades.

 

A la izquierda, la infografía que hice el curso pasado. En este caso no utilicé ninguna plantilla pero había multitud de ellas listas para completarlas con contenido. A la derecha, la portada del powerpoint sobre Hipoacusia para NEAE.

En el próximo post, incrustaré el video tutorial de Canva y os contaré un secretito: la página que utilizo para descargar imágenes de calidad con alta resolución para poder utilizar en vuestro blog,trabajos, etc. con la ayuda también de Canva.

Espero que os haya servido de ayuda este post. ¡Comentario si tienes alguna duda o conoces alguna página similar!

 

LOLA PIRINDOLA _)

Thinglink y el ciclo del agua.

Una de las secciones de este Blog, estará dedicada a los trabajos/tareas que voy realizando en la asignatura de Practicum-TICS y puede que de otras asignaturas también. En la barra lateral del Blog podéis encontrar una nube de categorías donde elegir qué leer.

Hoy en concreto, y aprovechando que tenía que hacer esta tarea para clase, os voy a hablar de Thinglink, una página que nos permite crear imágenes interactivas, pudiendo insertar vídeo/sonido/redes sociales y muchas opciones más, en una imagen estática haciéndola dinámica gracias a la inserción de material visual y/o acústico.

Os animo a que echéis un vistazo a la página y exploréis las posibilidades que ofrece. Como ejemplo os dejo una imagen que he creado yo para explicar el Ciclo del Agua en inglés.

¡Comentario si tenéis alguna duda sobre el programa o si conocéis alguna herramienta similar!

 

 

LOLA PIRINDOLA _)

 

Toc, toc ¿Se puede?

dreamcatcher

 

En esta primera entrada, os voy a dejar el mini-prólogo que escribí para mi primera memoria de prácticas el año pasado. Es un precioso poema de Gabriel Celaya y cuatro líneas escritas con la ilusión de quien se embarca en la tarea de ser Maestro.

 

Educar es lo mismo
que poner motor a una barca…
hay que medir, pesar, equilibrar…
… y poner todo en marcha.
Para eso,
uno tiene que llevar en el alma
un poco de marino…
un poco de pirata…
un poco de poeta…
y un kilo y medio de paciencia
concentrada.

Pero es consolador soñar
mientras uno trabaja,
que ese barco, ese niño
irá muy lejos por el agua.
Soñar que ese navío
llevará nuestra carga de palabras
hacia puertos distantes,
hacia islas lejanas.

Soñar que cuando un día
esté durmiendo nuestra propia barca,
en barcos nuevos seguirá
nuestra bandera
enarbolada.

Gabriel Celaya

 

Soñemos. Que no sea por no soñar. Soñemos que podemos cambiar todo aquello que queramos, que podemos conseguir aquello que anhelamos, pensemos que nuestro granito servirá para algo, para mucho. En esta empresa me embarco, decidida a poner el alma, a soñar con el cambio, a poner mi granito, a poner en marcha cientos de barcos.LOLA PIRINDOLA _)